0
Dans 8 150, le chiffre des unités est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
482
946 − 464 = 482.
Unités : 6 − 4 = 2.
Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4.
Vérification : 482 + 464 = 946.
1 683
17 × 99 = 1 683.
99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
17 × 9 = 153
17 × 90 = 1 530 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
153 + 1 530 = 1 683.
32
4 × 8 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 91 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 91 − 90 = 1, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 10 + 1 = 91.
>
11/6 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
4 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 4 L = 4 × 1 000 mL = 4 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
63
Inès reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition.
38 + 25 = 63. Inès a maintenant 63 coquillages.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).