44
4 429 = 44 centaines et 29 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 44.
81
506 − 425 = 81.
Unités : 6 − 5 = 1.
Dizaines : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0.
Vérification : 81 + 425 = 506.
740
10 × 74 = 740.
74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
10 × 4 = 40
10 × 70 = 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
40 + 700 = 740.
20
10 × 2 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 62 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 62 − 60 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 10 + 2 = 62.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
9 g
1 g = 1 000 mg, donc 9 000 mg = 9 000 : 1 000 g = 9 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
159
« 140 de plus » : on ajoute 140 au nombre de cartes de Lucas.
19 + 140 = 159. Chloé a 159 cartes.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).