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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 3 450 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 851 − 224

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 88

    Résultat :

  4. 8 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 24, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 24 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/4 … 5/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 200 cL = … L

    Réponse :L

  8. Manon a 20 €. Elle achète 2 classeurs à 8 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 345

    3 450 = 345 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 345.

  2. 2. 627

    851 − 224 = 627. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Centaines : 8 − 2 = 6. Vérification : 627 + 224 = 851.

  3. 3. 5 456

    62 × 88 = 5 456. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 8 = 496 62 × 80 = 4 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 496 + 4 960 = 5 456.

  4. 4. 64

    8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.

  5. 5. quotient 3, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 24 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 24 − 21 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 3 + 3 = 24.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 5.

  7. 7. 12 L

    1 L = 100 cL, donc 1 200 cL = 1 200 : 100 L = 12 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 4 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 8 € = 16 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 16 € = 4 €. Il lui reste 4 €.

  9. 9. c. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).