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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 631, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 913 − 479

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 49 × 34

    Résultat :

  4. 6 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 12/10 … 2/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 km = … m

    Réponse :m

  8. Léa a 264 cartes. Inès en a 21 de moins que Léa. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 4
    • 6
    • 8
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 8 631, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 434

    913 − 479 = 434. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 434 + 479 = 913.

  3. 3. 1 666

    49 × 34 = 1 666. 34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 49 × 4 = 196 49 × 30 = 1 470 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 196 + 1 470 = 1 666.

  4. 4. 54

    6 × 9 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 12 > 2.

  7. 7. 6 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 6 km = 6 × 1 000 m = 6 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 243

    « 21 de moins » : on enlève 21 au nombre de cartes de Léa. 264 − 21 = 243. Inès a 243 cartes.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.