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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 874, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 491 − 172

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 84 × 62

    Résultat :

  4. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 46, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 46 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 11/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Nathan paie un article à 13,67 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 2 874, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 319

    491 − 172 = 319. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Centaines : 4 − 1 = 3. Vérification : 319 + 172 = 491.

  3. 3. 5 208

    84 × 62 = 5 208. 62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 84 × 2 = 168 84 × 60 = 5 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 168 + 5 040 = 5 208.

  4. 4. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 46 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 46 − 45 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 1 = 46.

  6. 6. >

    11/8 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 5 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 5 000 g = 5 000 : 1 000 kg = 5 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 6,33 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 13,67 € pour arriver à 20 € : 20 € − 13,67 € = 6,33 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.