Révision de maths CE2

1. 9

Dans 8 904, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 116

814 − 698 = 116. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 116 + 698 = 814.

3. 4 641

91 × 51 = 4 641. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 91 × 1 = 91 91 × 50 = 4 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 91 + 4 550 = 4 641.

4. 18

6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

5. quotient 3, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 11 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 11 − 9 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 3 + 2 = 11.

6. >

4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

7. 25 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 25 kg = 25 × 1 000 g = 25 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 291

« 56 de plus » : on ajoute 56 au nombre de cartes de Zoé. 235 + 56 = 291. Jade a 291 cartes.

9. a. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.