Révision de maths CE2

1. 1

Dans 2 741, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 112

311 − 199 = 112. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 112 + 199 = 311.

3. 1 218

14 × 87 = 1 218. 87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 14 × 7 = 98 14 × 80 = 1 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 98 + 1 120 = 1 218.

4. 54

9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

5. quotient 8, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 74 : 9 × 8 = 72 et 9 × 9 = 81 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 74 − 72 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 8 + 2 = 74.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.

7. 19 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 19 L = 19 × 1 000 mL = 19 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 5 €

1) Prix des classeurs : 5 × 3 € = 15 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 15 € = 5 €. Il lui reste 5 €.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.