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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 439, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 818 − 175

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 75 × 50

    Résultat :

  4. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 35, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 35 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Rayan paie un article à 17,68 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 8 439, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 643

    818 − 175 = 643. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Vérification : 643 + 175 = 818.

  3. 3. 3 750

    75 × 50 = 3 750. 50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 75 × 0 = 0 75 × 50 = 3 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 750 = 3 750.

  4. 4. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 35 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 35 − 32 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 4 + 3 = 35.

  6. 6. <

    2/4 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 6 m

    1 m = 1 000 mm, donc 6 000 mm = 6 000 : 1 000 m = 6 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 2,32 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 17,68 € pour arriver à 20 € : 20 € − 17,68 € = 2,32 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.