Révision de maths CE2

1. 51

5 147 = 51 centaines et 47 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 51.

2. 205

522 − 317 = 205. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Centaines : 5 − 3 = 2. Vérification : 205 + 317 = 522.

3. 1 728

24 × 72 = 1 728. 72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 24 × 2 = 48 24 × 70 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 48 + 1 680 = 1 728.

4. 18

2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

5. quotient 5, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 44 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 44 − 40 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 5 + 4 = 44.

6. <

1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

7. 370 mm

1 cm = 10 mm, donc 37 cm = 37 × 10 mm = 370 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 37 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 388

« 120 de plus » : on ajoute 120 au nombre de cartes de Nathan. 268 + 120 = 388. Louis a 388 cartes.

9. a. un hexagone

Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).