3
Dans 3 335, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
389
546 − 157 = 389.
Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Vérification : 389 + 157 = 546.
406
14 × 29 = 406.
29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
14 × 9 = 126
14 × 20 = 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
126 + 280 = 406.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 10, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 93 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 93 − 90 = 3, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 10 + 3 = 93.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 5.
14 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 14 g = 14 × 1 000 mg = 14 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
61
1) Nombre de fauteuils : 5 × 15 = 75.
2) Fauteuils occupés : 75 − 14 = 61.
Il y a 61 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.