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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 560, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 826 − 660

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 44 × 61

    Résultat :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 29, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 100 cL = … L

    Réponse :L

  8. Gabriel paie un article à 5,44 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 5 560, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 166

    826 − 660 = 166. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 166 + 660 = 826.

  3. 3. 2 684

    44 × 61 = 2 684. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 44 × 1 = 44 44 × 60 = 2 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 44 + 2 640 = 2 684.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 5, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 29 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 29 − 25 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 5 + 4 = 29.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 11 L

    1 L = 100 cL, donc 1 100 cL = 1 100 : 100 L = 11 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 4,56 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 5,44 € pour arriver à 10 € : 10 € − 5,44 € = 4,56 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.