4
Dans 4 527, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
431
802 − 371 = 431.
Unités : 2 − 1 = 1.
Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4.
Vérification : 431 + 371 = 802.
550
50 × 11 = 550.
11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
50 × 1 = 50
50 × 10 = 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
50 + 500 = 550.
4
2 × 2 = 4.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 28 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 9 + 1 = 28.
>
16/8 > 1 : le numérateur 16 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
2 m
1 m = 1 000 mm, donc 2 000 mm = 2 000 : 1 000 m = 2 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
0,63 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,37 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,37 € = 0,63 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.