4
Dans 6 462, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
28
623 − 595 = 28.
Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 28 + 595 = 623.
742
14 × 53 = 742.
53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
14 × 3 = 42
14 × 50 = 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
42 + 700 = 742.
6
2 × 3 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.
12 m
1 m = 1 000 mm, donc 12 000 mm = 12 000 : 1 000 m = 12 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
34
1) Nombre de fauteuils : 4 × 10 = 40.
2) Fauteuils occupés : 40 − 6 = 34.
Il y a 34 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).