Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 896, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 731 − 108

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 89 × 75

    Résultat :

  4. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/8 … 3/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Adam paie un article à 12,14 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 4
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 896, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 623

    731 − 108 = 623. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 0 = 2. Centaines : 7 − 1 = 6. Vérification : 623 + 108 = 731.

  3. 3. 6 675

    89 × 75 = 6 675. 75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 89 × 5 = 445 89 × 70 = 6 230 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 445 + 6 230 = 6 675.

  4. 4. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 25 : 3 × 8 = 24 et 3 × 9 = 27 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 8 + 1 = 25.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 3.

  7. 7. 15 m

    1 m = 1 000 mm, donc 15 000 mm = 15 000 : 1 000 m = 15 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 7,86 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 12,14 € pour arriver à 20 € : 20 € − 12,14 € = 7,86 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.