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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 7 milliers, 9 centaines, 6 dizaines et 3 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 435 − 385
Résultat :
Pose et calcule : 49 × 12
Résultat :
8 × 6 = ?
Réponse :
Dans 78, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 78 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 15/10 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 21 km = … m
Réponse :m
Une salle de spectacle a 11 rangées de 14 fauteuils. 13 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 5
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 7 963
7 000 + 900 + 60 + 3 = 7 963.
2. 50
435 − 385 = 50. Unités : 5 − 5 = 0. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 50 + 385 = 435.
3. 588
49 × 12 = 588. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 49 × 2 = 98 49 × 10 = 490 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 98 + 490 = 588.
4. 48
8 × 6 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.
5. quotient 9, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 78 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 78 − 72 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 9 + 6 = 78.
6. >
15/10 > 1 : le numérateur 15 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.
7. 21 000 m
1 km = 1 000 m, donc 21 km = 21 × 1 000 m = 21 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
8. 141
1) Nombre de fauteuils : 11 × 14 = 154. 2) Fauteuils occupés : 154 − 13 = 141. Il y a 141 spectateurs assis.
9. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).