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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 823, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 828 − 436

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 18 × 42

    Résultat :

  4. 9 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 68, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 68 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/8 … 10/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 28 km = … m

    Réponse :m

  8. Louis paie un article à 6,58 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 823, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 392

    828 − 436 = 392. Unités : 8 − 6 = 2. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Vérification : 392 + 436 = 828.

  3. 3. 756

    18 × 42 = 756. 42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 18 × 2 = 36 18 × 40 = 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 36 + 720 = 756.

  4. 4. 63

    9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  5. 5. quotient 9, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 68 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 68 − 63 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 9 + 5 = 68.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 10.

  7. 7. 28 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 28 km = 28 × 1 000 m = 28 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3,42 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 6,58 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6,58 € = 3,42 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.