2
Dans 2 987, le chiffre des milliers est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
371
811 − 440 = 371.
Unités : 1 − 0 = 1.
Dizaines : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3.
Vérification : 371 + 440 = 811.
2 400
25 × 96 = 2 400.
96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
25 × 6 = 150
25 × 90 = 2 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
150 + 2 250 = 2 400.
9
1 × 9 = 9.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 21 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 21 − 18 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 3 + 3 = 21.
=
4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
13 L
1 L = 100 cL, donc 1 300 cL = 1 300 : 100 L = 13 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
6
113 : 20 → quotient 5, reste 13.
5 cars ne suffisent pas : il reste 13 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.