5
Dans 5 253, le chiffre des dizaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
645
790 − 145 = 645.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4.
Centaines : 7 − 1 = 6.
Vérification : 645 + 145 = 790.
658
14 × 47 = 658.
47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
14 × 7 = 98
14 × 40 = 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
98 + 560 = 658.
35
7 × 5 = 35.
7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.
quotient 2, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 8 : 3 × 2 = 6 et 3 × 3 = 9 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 8 − 6 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 2 + 2 = 8.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
6 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 6 g = 6 × 1 000 mg = 6 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
5
120 : 25 → quotient 4, reste 20.
4 cars ne suffisent pas : il reste 20 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.