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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 561, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 818 − 454

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 49 × 98

    Résultat :

  4. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 87, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 87 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 km = … m

    Réponse :m

  8. Chloé lit 22 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 4 semaines ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 4
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 3 561, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 364

    818 − 454 = 364. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Vérification : 364 + 454 = 818.

  3. 3. 4 802

    49 × 98 = 4 802. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 49 × 8 = 392 49 × 90 = 4 410 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 392 + 4 410 = 4 802.

  4. 4. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 10, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 87 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 87 − 80 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 7 = 87.

  6. 6. =

    10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 13 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 13 km = 13 × 1 000 m = 13 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 616

    1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 22 = 616. Chloé lit 616 pages.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.