2
Dans 1 952, le chiffre des unités est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
477
737 − 260 = 477.
Unités : 7 − 0 = 7.
Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4.
Vérification : 477 + 260 = 737.
2 520
63 × 40 = 2 520.
40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
63 × 0 = 0
63 × 40 = 2 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 2 520 = 2 520.
6
3 × 2 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 17 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 2 = 17.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 3.
3 200 cm
1 m = 100 cm, donc 32 m = 32 × 100 cm = 3 200 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
42
1) Nombre de fauteuils : 5 × 9 = 45.
2) Fauteuils occupés : 45 − 3 = 42.
Il y a 42 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).