4
Dans 4 923, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
65
636 − 571 = 65.
Unités : 6 − 1 = 5.
Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 65 + 571 = 636.
2 604
42 × 62 = 2 604.
62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
42 × 2 = 84
42 × 60 = 2 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
84 + 2 520 = 2 604.
28
4 × 7 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 2, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 18 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 18 − 14 = 4, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 2 + 4 = 18.
<
8/10 < 1 : le numérateur 8 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.
11 m
1 m = 1 000 mm, donc 11 000 mm = 11 000 : 1 000 m = 11 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 11 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
40
1) Nombre de fauteuils : 5 × 10 = 50.
2) Fauteuils occupés : 50 − 10 = 40.
Il y a 40 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).