8
Dans 8 188, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
307
833 − 526 = 307.
Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Centaines : 8 − 5 = 3.
Vérification : 307 + 526 = 833.
1 800
30 × 60 = 1 800.
60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
30 × 0 = 0
30 × 60 = 1 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 800 = 1 800.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 4, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 19 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 4 + 3 = 19.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 = 8.
3 400 cm
1 m = 100 cm, donc 34 m = 34 × 100 cm = 3 400 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
140
1) Nombre de fauteuils : 10 × 15 = 150.
2) Fauteuils occupés : 150 − 10 = 140.
Il y a 140 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).