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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 1 967 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 280 − 272

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 52 × 88

    Résultat :

  4. 3 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 34, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 34 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Nathan paie un article à 7,05 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 19

    1 967 = 19 centaines et 67 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 19.

  2. 2. 8

    280 − 272 = 8. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Centaines : 2 − 2 = 0. Vérification : 8 + 272 = 280.

  3. 3. 4 576

    52 × 88 = 4 576. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 52 × 8 = 416 52 × 80 = 4 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 416 + 4 160 = 4 576.

  4. 4. 27

    3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 34 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 34 − 32 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 8 + 2 = 34.

  6. 6. =

    5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 5 g

    1 g = 1 000 mg, donc 5 000 mg = 5 000 : 1 000 g = 5 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 2,95 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 7,05 € pour arriver à 10 € : 10 € − 7,05 € = 2,95 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.