9
Dans 9 571, le chiffre des milliers est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
879
984 − 105 = 879.
Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 0 = 7.
Centaines : 9 − 1 = 8.
Vérification : 879 + 105 = 984.
1 764
21 × 84 = 1 764.
84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
21 × 4 = 84
21 × 80 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
84 + 1 680 = 1 764.
50
5 × 10 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 26 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 4 + 2 = 26.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
2 cm
1 cm = 10 mm, donc 20 mm = 20 : 10 cm = 2 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
142
« 77 de moins » : on enlève 77 au nombre de cartes d'Inès.
219 − 77 = 142. Camille a 142 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.