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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 982, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 898 − 329

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 67 × 49

    Résultat :

  4. 8 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 9, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 9 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Zoé a 388 cartes. Jade en a 5 de moins que Zoé. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 12
    • 6
    • 4
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 4 982, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 569

    898 − 329 = 569. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Centaines : 8 − 3 = 5. Vérification : 569 + 329 = 898.

  3. 3. 3 283

    67 × 49 = 3 283. 49 = 40 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 67 × 9 = 603 67 × 40 = 2 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 603 + 2 680 = 3 283.

  4. 4. 16

    8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.

  6. 6. <

    5/10 < 1 : le numérateur 5 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 15 L

    1 L = 1 000 mL, donc 15 000 mL = 15 000 : 1 000 L = 15 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 383

    « 5 de moins » : on enlève 5 au nombre de cartes de Zoé. 388 − 5 = 383. Jade a 383 cartes.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.