6
Dans 5 256, le chiffre des unités est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
160
335 − 175 = 160.
Unités : 5 − 5 = 0.
Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 160 + 175 = 335.
2 409
73 × 33 = 2 409.
33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
73 × 3 = 219
73 × 30 = 2 190 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
219 + 2 190 = 2 409.
63
7 × 9 = 63.
7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 19 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 1 = 19.
>
6/3 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.
18 000 m
1 km = 1 000 m, donc 18 km = 18 × 1 000 m = 18 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
3
65 : 25 → quotient 2, reste 15.
2 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.