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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 6 centaines, 6 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 696 − 187

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 57 × 32

    Résultat :

  4. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/8 … 8/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Chloé a 113 cartes. Emma en a 9 de plus que Chloé. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 668

    5 000 + 600 + 60 + 8 = 5 668.

  2. 2. 509

    696 − 187 = 509. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Centaines : 6 − 1 = 5. Vérification : 509 + 187 = 696.

  3. 3. 1 824

    57 × 32 = 1 824. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 57 × 2 = 114 57 × 30 = 1 710 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 114 + 1 710 = 1 824.

  4. 4. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 28 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 9 + 1 = 28.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 8.

  7. 7. 10 m

    1 m = 1 000 mm, donc 10 000 mm = 10 000 : 1 000 m = 10 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 122

    « 9 de plus » : on ajoute 9 au nombre de cartes de Chloé. 113 + 9 = 122. Emma a 122 cartes.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.