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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 9 293 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 686 − 491

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 53 × 47

    Résultat :

  4. 9 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 53, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 53 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/10 … 7/10

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 38 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Lucas paie un article à 6,60 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 929

    9 293 = 929 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 929.

  2. 2. 195

    686 − 491 = 195. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 195 + 491 = 686.

  3. 3. 2 491

    53 × 47 = 2 491. 47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 53 × 7 = 371 53 × 40 = 2 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 371 + 2 120 = 2 491.

  4. 4. 27

    9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  5. 5. quotient 10, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 53 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 53 − 50 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 3 = 53.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 7.

  7. 7. 38 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 38 L = 38 × 1 000 mL = 38 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 38 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3,40 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 6,60 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6,60 € = 3,40 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.