Révision de maths CE2

1. 58

5 898 = 58 centaines et 98 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 58.

2. 362

602 − 240 = 362. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 362 + 240 = 602.

3. 2 132

41 × 52 = 2 132. 52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 41 × 2 = 82 41 × 50 = 2 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 82 + 2 050 = 2 132.

4. 16

8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

5. quotient 4, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 33 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 33 − 32 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 4 + 1 = 33.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 9.

7. 9 cm

1 cm = 10 mm, donc 90 mm = 90 : 10 cm = 9 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 90 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

8. 110

« 114 de moins » : on enlève 114 au nombre de cartes de Hugo. 224 − 114 = 110. Théo a 110 cartes.

9. c. un hexagone

Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).