Révision de maths CE2

1. 289

2 895 = 289 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 289.

2. 62

518 − 456 = 62. Unités : 8 − 6 = 2. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 62 + 456 = 518.

3. 2 365

55 × 43 = 2 365. 43 = 40 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 55 × 3 = 165 55 × 40 = 2 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 165 + 2 200 = 2 365.

4. 8

2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

5. quotient 6, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 44 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 44 − 42 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 2 = 44.

6. <

2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.

7. 300 mm

1 cm = 10 mm, donc 30 cm = 30 × 10 mm = 300 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 368

« 98 de plus » : on ajoute 98 au nombre de cartes de Nathan. 270 + 98 = 368. Manon a 368 cartes.

9. b. un hexagone

Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).