Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 7 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 604 − 340

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 97 × 58

    Résultat :

  4. 10 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 46, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 46 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 2/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 900 cL = … L

    Réponse :L

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 15 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 0
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 077

    9 000 + 70 + 7 = 9 077.

  2. 2. 264

    604 − 340 = 264. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Vérification : 264 + 340 = 604.

  3. 3. 5 626

    97 × 58 = 5 626. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 97 × 8 = 776 97 × 50 = 4 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 776 + 4 850 = 5 626.

  4. 4. 90

    10 × 9 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

  5. 5. quotient 6, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 46 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 46 − 42 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 4 = 46.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 2.

  7. 7. 9 L

    1 L = 100 cL, donc 900 cL = 900 : 100 L = 9 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 51

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 15 = 60. 2) Fauteuils occupés : 60 − 9 = 51. Il y a 51 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.