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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 unités, 4 centaines et 2 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 791 − 535

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 72 × 56

    Résultat :

  4. 7 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/3 … 1/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 9 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 1
    • 2
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 403

    2 000 + 400 + 3 = 2 403.

  2. 2. 256

    791 − 535 = 256. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Centaines : 7 − 5 = 2. Vérification : 256 + 535 = 791.

  3. 3. 4 032

    72 × 56 = 4 032. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 72 × 6 = 432 72 × 50 = 3 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 432 + 3 600 = 4 032.

  4. 4. 42

    7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 28 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 9 + 1 = 28.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 1.

  7. 7. 2 km

    1 km = 1 000 m, donc 2 000 m = 2 000 : 1 000 km = 2 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 90

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 9 = 99. 2) Fauteuils occupés : 99 − 9 = 90. Il y a 90 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.