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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 083, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 290 − 138

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 61 × 99

    Résultat :

  4. 3 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 64, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 64 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 300 cL = … L

    Réponse :L

  8. Manon a 20 €. Elle achète 3 classeurs à 4 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 2 083, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 152

    290 − 138 = 152. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Centaines : 2 − 1 = 1. Vérification : 152 + 138 = 290.

  3. 3. 6 039

    61 × 99 = 6 039. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 61 × 9 = 549 61 × 90 = 5 490 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 549 + 5 490 = 6 039.

  4. 4. 15

    3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 64 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 64 − 63 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 9 + 1 = 64.

  6. 6. <

    6/10 < 1 : le numérateur 6 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 13 L

    1 L = 100 cL, donc 1 300 cL = 1 300 : 100 L = 13 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 8 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 4 € = 12 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 12 € = 8 €. Il lui reste 8 €.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).