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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 2 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 457 − 293

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 61 × 12

    Résultat :

  4. 4 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 61, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 61 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 200 cm = … m

    Réponse :m

  8. Inès a 388 cartes. Camille en a 150 de plus que Inès. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 4
    • 12
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 025

    8 000 + 20 + 5 = 8 025.

  2. 2. 164

    457 − 293 = 164. Unités : 7 − 3 = 4. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Vérification : 164 + 293 = 457.

  3. 3. 732

    61 × 12 = 732. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 61 × 2 = 122 61 × 10 = 610 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 122 + 610 = 732.

  4. 4. 36

    4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 7, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 61 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 61 − 56 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 5 = 61.

  6. 6. >

    7/4 > 1 : le numérateur 7 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.

  7. 7. 12 m

    1 m = 100 cm, donc 1 200 cm = 1 200 : 100 m = 12 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 538

    « 150 de plus » : on ajoute 150 au nombre de cartes d'Inès. 388 + 150 = 538. Camille a 538 cartes.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.