61
6 134 = 61 centaines et 34 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 61.
529
684 − 155 = 529.
Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Centaines : 6 − 1 = 5.
Vérification : 529 + 155 = 684.
7 650
90 × 85 = 7 650.
85 = 80 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
90 × 5 = 450
90 × 80 = 7 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
450 + 7 200 = 7 650.
32
8 × 4 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 7, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 46 : 6 × 7 = 42 et 6 × 8 = 48 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 46 − 42 = 4, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 7 + 4 = 46.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 6.
9 m
1 m = 100 cm, donc 900 cm = 900 : 100 m = 9 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
298
« 9 de plus » : on ajoute 9 au nombre de cartes d'Emma.
289 + 9 = 298. Lucas a 298 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.