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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 440, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 745 − 568

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 85 × 87

    Résultat :

  4. 8 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 38, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 38 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/5 … 5/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 km = … m

    Réponse :m

  8. Manon a 242 cartes. Camille en a 103 de plus que Manon. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cylindre
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 9 440, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 177

    745 − 568 = 177. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 177 + 568 = 745.

  3. 3. 7 395

    85 × 87 = 7 395. 87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 85 × 7 = 595 85 × 80 = 6 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 595 + 6 800 = 7 395.

  4. 4. 48

    8 × 6 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.

  5. 5. quotient 4, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 38 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 38 − 36 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 4 + 2 = 38.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 5.

  7. 7. 5 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 5 km = 5 × 1 000 m = 5 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 345

    « 103 de plus » : on ajoute 103 au nombre de cartes de Manon. 242 + 103 = 345. Camille a 345 cartes.

  9. 9. c. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).