Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 345, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 814 − 683

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 50 × 86

    Résultat :

  4. 8 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 18, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 18 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 3/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Gabriel a 230 cartes. Chloé en a 63 de moins que Gabriel. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 8 345, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 131

    814 − 683 = 131. Unités : 4 − 3 = 1. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 131 + 683 = 814.

  3. 3. 4 300

    50 × 86 = 4 300. 86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 50 × 6 = 300 50 × 80 = 4 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 300 + 4 000 = 4 300.

  4. 4. 64

    8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.

  5. 5. quotient 2, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 18 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 18 − 14 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 2 + 4 = 18.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.

  7. 7. 10 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 10 000 g = 10 000 : 1 000 kg = 10 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 167

    « 63 de moins » : on enlève 63 au nombre de cartes de Gabriel. 230 − 63 = 167. Chloé a 167 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.