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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 5 milliers et 4 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 537 − 144

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 22 × 11

    Résultat :

  4. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/8 … 1/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 4 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Zoé a 233 cartes. Chloé en a 29 de moins que Zoé. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 640

    5 000 + 600 + 40 = 5 640.

  2. 2. 393

    537 − 144 = 393. Unités : 7 − 4 = 3. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 393 + 144 = 537.

  3. 3. 242

    22 × 11 = 242. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 22 × 1 = 22 22 × 10 = 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 22 + 220 = 242.

  4. 4. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 1.

  7. 7. 4 L

    1 L = 1 000 mL, donc 4 000 mL = 4 000 : 1 000 L = 4 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 204

    « 29 de moins » : on enlève 29 au nombre de cartes de Zoé. 233 − 29 = 204. Chloé a 204 cartes.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.