7 939
7 000 + 900 + 30 + 9 = 7 939.
437
622 − 185 = 437.
Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Vérification : 437 + 185 = 622.
1 120
35 × 32 = 1 120.
32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
35 × 2 = 70
35 × 30 = 1 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
70 + 1 050 = 1 120.
24
6 × 4 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 74 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 74 − 72 = 2, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 9 + 2 = 74.
>
3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
2 300 cL
1 L = 100 cL, donc 23 L = 23 × 100 cL = 2 300 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
4
63 : 20 → quotient 3, reste 3.
3 cars ne suffisent pas : il reste 3 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).