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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 1 728 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 964 − 588

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 54 × 36

    Résultat :

  4. 4 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 43, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 43 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/6 … 8/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 40 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 9 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un octogone
    • c. un hexagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 172

    1 728 = 172 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 172.

  2. 2. 376

    964 − 588 = 376. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 376 + 588 = 964.

  3. 3. 1 944

    54 × 36 = 1 944. 36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 54 × 6 = 324 54 × 30 = 1 620 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 324 + 1 620 = 1 944.

  4. 4. 36

    4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 10, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 43 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 10 + 3 = 43.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 < 8.

  7. 7. 4 cm

    1 cm = 10 mm, donc 40 mm = 40 : 10 cm = 4 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 57

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 9 = 63. 2) Fauteuils occupés : 63 − 6 = 57. Il y a 57 spectateurs assis.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).