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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 025, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 783 − 697

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 94 × 80

    Résultat :

  4. 6 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 84, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 84 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/10 … 7/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 26 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Léa lit 23 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 3 semaines ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 1
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 8 025, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 86

    783 − 697 = 86. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 86 + 697 = 783.

  3. 3. 7 520

    94 × 80 = 7 520. 80 = 80 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 94 × 0 = 0 94 × 80 = 7 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 7 520 = 7 520.

  4. 4. 18

    6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  5. 5. quotient 9, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 84 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 84 − 81 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 9 + 3 = 84.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 7.

  7. 7. 2 600 cm

    1 m = 100 cm, donc 26 m = 26 × 100 cm = 2 600 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 483

    1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 23 = 483. Léa lit 483 pages.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.