7
Dans 9 627, le chiffre des unités est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
229
736 − 507 = 229.
Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 0 = 2.
Centaines : 7 − 5 = 2.
Vérification : 229 + 507 = 736.
882
18 × 49 = 882.
49 = 40 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
18 × 9 = 162
18 × 40 = 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
162 + 720 = 882.
24
4 × 6 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 17 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 4 + 1 = 17.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 5.
29 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 29 L = 29 × 1 000 mL = 29 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
5
243 : 50 → quotient 4, reste 43.
4 cars ne suffisent pas : il reste 43 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.