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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 7 388, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 929 − 883
Résultat :
Pose et calcule : 42 × 83
Résultat :
7 × 4 = ?
Réponse :
Dans 50, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 50 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 8/8 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 5 m = … cm
Réponse :cm
Camille a 50 €. Elle achète 4 romans à 7 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 8
Dans 7 388, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 46
929 − 883 = 46. Unités : 9 − 3 = 6. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 46 + 883 = 929.
3. 3 486
42 × 83 = 3 486. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 42 × 3 = 126 42 × 80 = 3 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 126 + 3 360 = 3 486.
4. 28
7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
5. quotient 8, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 50 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 50 − 48 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 8 + 2 = 50.
6. =
8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 500 cm
1 m = 100 cm, donc 5 m = 5 × 100 cm = 500 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
8. 22 €
1) Prix des romans : 4 × 7 € = 28 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 28 € = 22 €. Il lui reste 22 €.
9. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).