8
Dans 8 258, le chiffre des unités est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
71
647 − 576 = 71.
Unités : 7 − 6 = 1.
Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 71 + 576 = 647.
5 520
60 × 92 = 5 520.
92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
60 × 2 = 120
60 × 90 = 5 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
120 + 5 400 = 5 520.
8
4 × 2 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 2, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 17 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 17 − 12 = 5, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 2 + 5 = 17.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
400 cm
1 m = 100 cm, donc 4 m = 4 × 100 cm = 400 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
17
« 105 de moins » : on enlève 105 au nombre de cartes d'Emma.
122 − 105 = 17. Lucas a 17 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.