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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 milliers, 5 centaines, 8 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 581 − 114
Résultat :
Pose et calcule : 56 × 39
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
Dans 20, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 20 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 1/5 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 12 000 m = … km
Réponse :km
101 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un losange
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 4 585
4 000 + 500 + 80 + 5 = 4 585.
2. 467
581 − 114 = 467. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Centaines : 5 − 1 = 4. Vérification : 467 + 114 = 581.
3. 2 184
56 × 39 = 2 184. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 56 × 9 = 504 56 × 30 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 504 + 1 680 = 2 184.
4. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
5. quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 20 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 2 = 20.
6. <
1/5 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
7. 12 km
1 km = 1 000 m, donc 12 000 m = 12 000 : 1 000 km = 12 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
8. 4
101 : 30 → quotient 3, reste 11. 3 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
9. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.