9
Dans 1 928, le chiffre des centaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
291
420 − 129 = 291.
Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2.
Vérification : 291 + 129 = 420.
2 418
31 × 78 = 2 418.
78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
31 × 8 = 248
31 × 70 = 2 170 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
248 + 2 170 = 2 418.
10
5 × 2 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 7, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 37 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 37 − 35 = 2, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 7 + 2 = 37.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.
14 L
1 L = 100 cL, donc 1 400 cL = 1 400 : 100 L = 14 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
176
« 76 de moins » : on enlève 76 au nombre de cartes de Lucas.
252 − 76 = 176. Camille a 176 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).