3
Dans 8 308, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
371
665 − 294 = 371.
Unités : 5 − 4 = 1.
Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Vérification : 371 + 294 = 665.
6 633
99 × 67 = 6 633.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 7 = 693
99 × 60 = 5 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
693 + 5 940 = 6 633.
5
1 × 5 = 5.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 51 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 51 − 50 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 10 + 1 = 51.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 1.
20 mm
1 cm = 10 mm, donc 2 cm = 2 × 10 mm = 20 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
129
1) Nombre de fauteuils : 11 × 12 = 132.
2) Fauteuils occupés : 132 − 3 = 129.
Il y a 129 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.