38
3 840 = 38 centaines et 40 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 38.
170
465 − 295 = 170.
Unités : 5 − 5 = 0.
Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Vérification : 170 + 295 = 465.
2 520
72 × 35 = 2 520.
35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
72 × 5 = 360
72 × 30 = 2 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
360 + 2 160 = 2 520.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 9, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 57 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 57 − 54 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 9 + 3 = 57.
>
3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
50 mm
1 cm = 10 mm, donc 5 cm = 5 × 10 mm = 50 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
291
« 14 de moins » : on enlève 14 au nombre de cartes de Lucas.
305 − 14 = 291. Emma a 291 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).