93
9 389 = 93 centaines et 89 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 93.
627
743 − 116 = 627.
Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2.
Centaines : 7 − 1 = 6.
Vérification : 627 + 116 = 743.
4 370
46 × 95 = 4 370.
95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
46 × 5 = 230
46 × 90 = 4 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
230 + 4 140 = 4 370.
30
3 × 10 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 21 : 4 × 5 = 20 et 4 × 6 = 24 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 5 + 1 = 21.
=
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
19 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 19 m = 19 × 1 000 mm = 19 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
55
« 70 de moins » : on enlève 70 au nombre de cartes de Rayan.
125 − 70 = 55. Camille a 55 cartes.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).