2
Dans 6 326, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
66
553 − 487 = 66.
Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0.
Vérification : 66 + 487 = 553.
2 133
79 × 27 = 2 133.
27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
79 × 7 = 553
79 × 20 = 1 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
553 + 1 580 = 2 133.
12
6 × 2 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 10, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 85 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 85 − 80 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 10 + 5 = 85.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.
7 000 m
1 km = 1 000 m, donc 7 km = 7 × 1 000 m = 7 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
0,42 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,58 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,58 € = 0,42 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.